Mijn verhaal

Mijn werk is eigenlijk heel vanzelfsprekend ontstaan.
Als je veel bezig bent met techniek, ontdekken en uitproberen, dan komen de kansen vanzelf. Wat begon als een hobby groeide langzaam uit tot iets groters.

Tijdens een stageperiode op school werd dat voor mij echt duidelijk. Vrijwel elke school wil graag méér doen met techniek, maar in de praktijk blijkt het lastig om iemand te vinden die daar goed bij kan ondersteunen. Iemand die techniek begrijpt, maar het ook praktisch, leuk en toegankelijk kan maken. Daar viel voor mij alles op z’n plek.

Mijn manier van werken is simpel; ‘eerst doen, dan pas uitleggen’. Door te beginnen worden leerlingen vanzelf nieuwsgierig. Hoe zit dit in elkaar? Waarom werkt dit zo? Wat gebeurt er als we iets aanpassen? Die nieuwsgierigheid is de motor van leren.

Ik gebruik daarbij vaak het voorbeeld van mijn prullenbak. Die zit vol leermomenten. Dingen die nét niet gingen zoals verwacht, ideeën die niet werkten, ontwerpen die opnieuw moesten. Maar juist daar leer je van. Door te blijven verbeteren en itereren wordt iets steeds beter. Of zoals ik het zelf zie: van proberen kun je leren.

Scholen hebben mij (en ons) de ruimte gegeven om dit in de praktijk te perfectioneren. Op een school mochten we echt ons gang gaan: testen, bouwen, aanpassen en soms ook falen. Dat was geen probleem dat was juist de bedoeling. Want ook daar geldt: als iets niet werkt, heb je weer iets geleerd.

Alles wat ik doe is maatwerk.
Elke school is anders. Elke klas is anders. En elke leerling leert op zijn of haar eigen manier. Daarom werk ik niet met vaste formats, maar met flexibele lessen die meebewegen met de groep.

Een les is voor mij geslaagd als er minimaal één leerling “aangezet” is. Iemand die verder wil ontdekken, vragen stelt of thuis verder gaat prutsen. Dan is het doel bereikt.

Omdat er veel scholen zijn en nog veel meer leerlingen, geloof ik sterk in samenwerken. Daarom ben ik mede-eigenaar van 42 Projects. Met een team van zelfstandigen en partners kunnen we hele scholen ondersteunen en techniekonderwijs echt schaalbaar maken — iets wat je in je eentje nooit voor elkaar krijgt.

Met Artense 3D Solutions ligt de focus nu op verfijnen. Ik heb bewust de tijd genomen om mijn ZZP-bedrijf op te bouwen, te investeren en te ontdekken wat wel en niet past. Ik werk alleen aan opdrachten waar ik zelf enthousiast van word. Als die interesse er niet is, werkt het simpelweg niet.

Wat mensen van mij mogen verwachten?
Toegankelijkheid. Eerlijkheid. En een open uitnodiging voor een kop koffie om samen te kijken wat er mogelijk is.

Niet eindeloos praten over techniek.
Gewoon beginnen.

Contact?

Grote plannen of kleine vragen?
Ik denk graag mee.